Ønsker mer teknologi i grunnskolen: – Må være kritiske

IT-topper etterlyser mer teknologi i grunnskolen. – Vi må være kritiske til når elevene skal bruke hva, svarer Kunnskapsdepartementet. 

Kristin Rotevatn Nyberg, administrerende direktør i Twoday.
Publisert

Mange toppledere anbefaler fortsatt unge å studere IT, skrev kode24 mandag. 

IT-toppene i Sopra Steria, iTeam, Twoday og Tek Norge er alle enige om at det trengs tek-kompetanse fremover. 

Men flere påpeker også viktigheten av ikke bare teknisk kompetanse, men også faglig innsikt fra ung alder, da teknologien er blitt en så viktig del av samfunnetS og yrkeslivet i alle bransjer.

KI erstatter ikke dyp teknisk forståelse

Administrerende direktør Kristin Rotevatn Nyberg i konsulentselskapet Twoday er klar og tydelig på hva hun mener. 

– Jeg ønsker meg mer teknologi i grunnskolen.

Hun mener vi trenger flere studier som kombinerer teknologi og fag – men ikke på bekostning av dyp teknisk kompetanse. Og helst så tidlig som mulig. 

– Grunnleggende forståelse for arkitektur, systemer, dataflyt og sikkerhet går ikke av moten, selv om verktøyene endrer seg. Men jeg er veldig positiv til mer teknologi i flere studier, og tidligst mulig i utdanningsløpet. 

Kristin Rotevatn Nyberg er administrerende direktør i konsulentselskapet Twoday.

Skikkelig dybdelæring

Statssekretær Øyvind Jacobsen i Kunnskapsdepartementet er enig i ambisjonen om at norske elever skal bli gode på teknologi. 

– Dette er også er grunnen til at vi har bedt Utdanningsdirektoratet se på om vi trenger et eget teknologifag, for å gi elevene skikkelig dybdelæring i digitale teknologier, sier han. 

– Men vi må også være kritiske til når elevene skal bruke hva. Derfor er regjeringen helt klar på at de yngste elevene i størst mulig grad skal skjermes fra skjermen. De må først få tid og rom til å bli gode på de helt grunnleggende byggesteinene – lesing, skriving og regning – og bli trygge på både medelever og lærere sier han til kode24.

Trenger flere kombistudier

Onsdag kveld er det frist for å søke høyere utdanning i Norge, Samordna opptak stenger dørene for opptak i 2026. 

Nyberg er enig i at Norge trenger flere kombinerte studier, altså ikke bare er rene IT- og teknologistudier, men gir faglig innsikt på andre flater. 

– KI og moderne utviklingsverktøy gjør det raskere å produsere kode, men de erstatter ikke dyp teknisk forståelse. Kompetanse er fortsatt viktig, utdanning er fortsatt viktig, sier hun. 

Men det er spesielt ett fag Twoday-sjefen mener er viktig:

– Det som skiller gode kandidater fra resten er evnen til å forstå problemene som skal løses. Hvis jeg skal trekke frem en kompetanse vi trenger i tillegg til teknologi så er det gode kommunikasjonsevner. Vi trenger å kommunisere godt med andre mennesker for å sette oss inn i de problemstillingene vi skal løse.

Powered by Labrador CMS